优索教师评价系统原则

以评促改、以评促建、以评促管，督导、指导、提高相结合。

教师评价目的：

提高教师的教学质量，反馈学生的心声，提高学校教务管理能力。

教师教学评价系统功能:

1、完善的系统设置，可以动态的设置学期，院系，教室，教师，班级，学生，课程，菜单等信息，使本系统功能丰富，使用灵活，适用于各种学校。

2、增强的辅助功能，站内邮件，登录日志，数据维护，成绩计算辅助工具，成绩报表，数据导出EXCEL，使系统更完善，提高使用效果。

3、系统独特的功能，系统的图表绘制功能，可以方便，直观的绘制相关教师的评价成绩，单科的评价成绩。

4、系统另送的功能，教学和学生课程表功能， 可以任意的打印您想要的课程表，完全不需要在自己设置。

5、系统评价的灵活功能，根据不同的学校用户，系统可以预置不同的(学生，教师)评价指标体系和评价的权重分配，可以让学生，教师（领导，督导，专家等）进行多方面的客观的，真实的评价，提高教学质量。

6、评价系统的保密性，为了提高投票的真实行，系统采用不记名投票的模式，不显示投票人的名称等信息，学生可以对本学期的所有课程进行评价，教师也可以互相的评价，不记名评价让大家放心。

7、评价结果的深度挖掘功能，系统对评价教师的成绩进行分析，拟得出教师的突出优点，也可以分析出教师在某方面需要提高，对教师教学评价进行完整和全面的管理。科学的统计和分析，可获取有益的数据和信息。并且处理数据客观，避免操作错误，提高工作效率。

8、系统高级功能设置，可以设置软件的名称，版本，后台界面等显示的内容，可以使软件真正变成您的系统。

9、其它系统必备功能不在这里详细描述，版本功能不断升级，本系统基于B/S模式，采用.Net开发，已经在很多学校投入使用，并取得良好的效果。

10、基于Flash的报表系统，统计分析更加方便，快捷。

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